Для маленького человека также важно, чтобы он рос в семье, где родители любят его таким, каким он есть, не донимают своей заботой и не суетятся вокруг него, вокруг его болезни. Родители должны позволять бывать ему там, где бывают и другие дети.

Есть родители, которые считают, что раз ребенок страдает от такого несчастья, то надо жалеть его, отдавать ему все самое лучшее, будь то игрушки или лакомства, прощать любые проступки. Но жалость, как наркотик, - привыкнув к ней, человек уже не сможет без нее обойтись. Конечно, от умственно неполноценного ребенка нельзя ожидать того, что он не может сделать в силу объективных причин. Но требовать от него быть вежливым, приучать его выполнять посильную работу по дому вполне реально. Тем более, если ребенок, который имеет физический изъян, освобождается от всех поручений, ему все прощается, а к его братьям и сестрам отношение родителей строгое, то они не будут чувствовать к нему симпатию.
 
Важная проблема встает перед выбором школы для ребенка, страдающего физическим изъяном. Детям с незначительным повреждением рук и ног, с вылеченными сердечными заболеваниями, которые не очень ограничивают активность ребенка, или с какими-то незначительными особенностями во внешности желательно учиться в обычной школе.

Если есть возможность, не отдавайте ребенка в школу-интернат. Учась в интернате и не бывая подолгу дома, он не будет чувствовать себя в полной безопасности из-за отсутствия заботы со стороны близких и любящих его людей.

специально для Энциклопедии Детских Болезней